Hieronder geven we een overzicht van de kennisproducten die de afgelopen tijd op inclusievooriedereen.nl zijn verschenen, in de Bibliotheek, bij Instrumenten en bij Praktijkkennis. Een deel daarvan is ook opgenomen in de Nieuwsbrief die maandelijks verschijnt.
Van elke aanwinst zijn achtereenvolgens weergegeven: herkomst (logo), titel, een korte beschrijving van de inhoud, link naar de bron (met aanduiding in welk deel van de website het te vinden is) en onderwerpen (pictogrammen).
Leren met beren
Zorgmedewerkers willen dat mensen zo veel mogelijk kunnen leven zoals ze dat zelf willen. Dat gaat niet altijd vanzelf. Zij komen soms ‘beren op de weg’ tegen: overtuigingen en gedachten die het lastig maken om op die manier te werken. Vilans heeft een aardig product op de markt gebracht dat helpt om die ‘beren’ bespreekbaar te maken: gesprekskaarten en een gespreksleidraad. Je kunt de berenkaarten gebruiken wanneer je overtuigingen en gedachten bespreekbaar wilt maken die veranderingen in de weg kunnen zitten. Het is bedoeld voor leidinggevenden en zorgverleners. Een team kan aan de slag met de berenkaarten. Maar ook in duo’s of zelfs alleen kan je de kaarten gebruiken om te reflecteren op wat deze andere manier van zorgen oproept.
Lees verderWonen
Werken
Leren
Vervoer
Vrije tijd
Ervaringsdeskundigheid
Openbaar vervoer toegankelijk voor iedereen
Iedereen moet zelfstandig, veilig en gemakkelijk met het openbaar vervoer van A naar B kunnen reizen. Dat geldt ook voor reizigers met een beperking. Zo zijn bijna alle treinstations en veel voertuigen al helemaal aangepast voor mensen die doof, slechthorend, blind of slechtziend zijn. Ook zijn er veel aanpassingen voor mensen die een rolstoel of een ander hulpmiddel hebben. Niet alleen fysieke aanpassingen spelen daarin een rol, maar ook begrip en hulp van medewerkers. Zowel bij zichtbare als onzichtbare beperkingen. De Rijksoverheid heeft de huidige situatie van voorzieningen rond toegankelijkheid in het openbaar vervoer op een rij gezet. Wat er al bereikt is en welke maatregelen in de planning staan. Ook zijn er links, bijvoorbeeld naar welke stations geen drempel hebben (al moet je op de website van het betreffende station dan nog flink zoeken).
Lees verder (Instrumenten)Vervoer
Vrije tijd
Checklist voor beleidsambtenaren over inclusie binnen hun gemeente
Onderzoeksinstituut Movisie levert tal van kennisproducten voor inclusie op lokaal niveau. Daar is nu een belangrijk product aan toegevoegd: een checklist voor beleidsmedewerkers van gemeenten. Deze helpt om na te gaan of het beleid dat jouw gemeente ontwikkelt, inclusief is. Want je wilt voorkomen dat jouw beleid onbedoeld bepaalde mensen uitsluit. Dit voorkomen is belangrijk voor ieder beleid: of het nu gaat over sport, openbaar vervoer, kunst & cultuur, klimaat, onderwijs of waar dan ook over. Deze checklist is vooral geschikt voor het uitwerken en toetsen van een beleidsmaatregel of beleidsactiviteit binnen breder beleid. Je krijgt twaalf thema’s voorgelegd met uitleg, een voorbeeld en een meerkeuzevraag. Door het beantwoorden van de vraag ontdek je of het door jou voorgestelde beleid al inclusief genoeg is en hoe het beter kan.
Lees verder (Instrumenten)Wonen
Werken
Leren
Vervoer
Vrije tijd
Ervaringsdeskundigheid
Uitvoering van de werkagenda VN-verdrag Handicap
Juni 2025 verscheen de werkagenda VN-verdrag Handicap van het ministerie van VWS. Hierin zijn diverse maatregelen opgenomen om de zorg en ondersteuning voor mensen met een beperking en hun naasten te verbeteren. Precies een jaar later heeft de minister van Langdurige Zorg Jeugd en Sport, in een brief aan de Tweede Kamer, een actualisatie gegeven van enkele van deze maatregelen. De brief behandelt onder meer de verschillen die er tussen gemeenten zijn in het bieden van ondersteuning en hulpmiddelen aan mensen met een beperking.
Download deze brief (Bibliotheek) Download de werkagenda uit 2025 (Bibliotheek)Wonen
Werken
Leren
Vervoer
Vrije tijd
Ervaringsdeskundigheid
Verkenning verschillen tussen gemeenten in beleid omtrent mensen met een beperking
Aanleiding voor de deze verkenning waren signalen van mensen met een beperking en hun vertegenwoordigende organisaties dat er sommige verschillen tussen gemeenten als onwenselijk worden ervaren. De verkenning is uitgewerkt aan de hand van zeven illustratieve voorbeelden, verspreid over diverse levensdomeinen: de gehandicaptenparkeerkaart, individuele hulpmiddelen, huishoudelijke ondersteuning, jobcoaching, tegemoetkoming meerkosten chronisch zieken, inclusieve onderwijshuisvesting en woningbeschikbaarheid en -toewijzing. Uit de verkenning blijkt dat er verschillen zijn tussen gemeenten in informatievoorziening, procedures, kennis en vaardigheden van professionals, continuïteit bij verhuizing en in kosten.
Download deze publicatie (Bibliotheek)Wonen
Vervoer
Vrije tijd
Rapport over de toegankelijkheid van audiovisuele mediadiensten in 2025
Het Commissariaat voor de Media zet zich in voor een betrouwbaar en divers media-aanbod voor iedereen. Dat betekent ook dat audiovisuele media eenvoudig toegankelijk zouden moeten zijn voor mensen met een beperking. daarom onderzocht het hoe Nederlandse aanbieders van lineaire en on demand audiovisuele media tussen 2022 en 2024 hebben gewerkt aan toegankelijkheid voor mensen met auditieve, visuele en cognitieve beperkingen. Het rapport met onze bevindingen is eind 2025 gedeeld met de Europese Commissie, die het gebruikt om de voortgang van de toegankelijkheid van audiovisuele media binnen de Europese Unie te monitoren. De conclusie van het onderzoek is dat de toegankelijkheid van audiovisuele media in Nederland in de periode 2022-2024 duidelijk is verbeterd. Het gaat dan bijvoorbeeld om gebruiksvriendelijkere interfaces met betere navigatie, meer ondertiteling en meer audiodescriptie. Ook is er sprake van meer aandacht voor toegankelijkheid. Toch zijn er grote verschillen tussen organisaties. Het is ook opvallend dat er meer maatregelen zijn voor mensen met een auditieve beperking dan voor mensen met een visuele beperking.
Download deze publicatie (Bibliotheek)Wonen
Leren
Vrije tijd
10 jaar VN-verdrag handicap in Nederland
Tien jaar nadat het VN-verdrag handicap in Nederland ging gelden, ervaren mensen met een beperking nog altijd dat ze niet volledig kunnen meedoen op het gebied van werk, zorg, onderwijs en sociale participatie. Daarnaast staat voor veel van hen de financiële zekerheid onder druk. Tegelijkertijd geeft bijna een op de vier aan het gevoel te hebben niet mee te tellen in de samenleving. Dat blijkt uit nieuw onderzoek van het College voor de Rechten van de Mens onder ruim 1.800 Nederlanders met een beperking. Het College benadrukt dat meer inspanningen nodig zijn om de doelstellingen van het verdrag te realiseren.
Link naar deze publicatieWonen
Werken
Leren
Vervoer
Vrije tijd
Ervaringsdeskundigheid
Simpel switchen in Eindhoven: van dagbesteding naar werk
Het programma 'Simpel Switchen' gaat over het wisselen van de ene werkvorm naar de andere. Bijvoorbeeld van beschut werk naar banenafspraak, of van betaald werk naar dagbesteding. In de praktijk blijken deze stappen vaak ingewikkeld door versnipperde regelgeving, onduidelijke verantwoordelijkheden en financiële onzekerheden. Doel van Simpel Switchen is: overgangen soepeler maken, zodat nog meer mensen een passende (werk)plek vinden. In het programma werken de ministeries van SZW en VWS samen met (vertegenwoordigers van) gemeenten, UWV, zorgpartijen en (koepelorganisaties van en voor) ervaringsdeskundigen. In Eindhoven en omgeving wordt actief samengewerkt aan het mogelijk maken van 'simpel switchen' tussen dagbesteding en (beschut of betaald) werk. Sociaalontwikkelbedrijven, gemeenten, zorgorganisaties en UWV weten elkaar daar steeds vaker te vinden.
Lees verder (Praktijkkennis - Werken)Werken
Werkagenda VN-verdrag Handicap in eenvoudige taal
In 2025 verscheen de Werkagenda van het ministerie van VWS waarin wordt beschreven wat het kabinet de komende vijf jaar gaat doen om de doelstellingen uit de nationale strategie voor de inplementatie van het VN-verdrag te bereiken. Deze Werkagenda is nu ook in eenvoudige taal verschenen. In het eerste hoofdstuk wordt uitgelegd wat de werkagenda is, met wie wordt samengewerkt en wat de belangrijke uitgangspunten zijn. In hoofdstukken 2 en 3 staat wat de overheid precies gaat doen om te zorgen voor een toegankelijke samenleving. In hoofdstuk 4 vind je de afspraken over de werkagenda en wie verantwoordelijk zijn.
Download deze publicatie (Bibliotheek) Download de oorspronkelijke versie van het Werkplan (Bibliotheek)Wonen
Werken
Leren
Vervoer
Vrije tijd
Ervaringsdeskundigheid
Beleidsbrief VWS
In het coalitieakkoord zijn afspraken gemaakt over de maatregelen die nodig zijn om Nederland weer vooruit te krijgen. Beleidsbrieven zijn daar een uitwerking van op specifieke beleidsonderwerpen. Zo verscheen op 24 april 2026 de beleidsbrief van VWS. Een belangrijk onderdeel van de brief betreft passende zorg. Deze wordt 'altijd en overal' de norm. Niet-passende zorg moet stoppen, iedereen moet erop kunnen rekenen dat de aangeboden zorg voor haar of hem passend is. In lijn met het VN-verdrag Handicap wil het kabinet dat er zorg en ondersteuning is wanneer nodig voor mensen met een beperking, gericht op eigen regie en zelfredzaamheid, met passende inzet en van goede kwaliteit. Men wil dat mensen met een beperking gewoon in de samenleving kunnen leven, van kinds af aan. Waarbij zo vroeg mogelijk hulp beschikbaar is voor gezinnen en mensen met een beperking. Die ambitie is nog geen realiteit, een samenhangend pakket van maatregelen is hiervoor nodig.
Download deze brief (Bibliotheek)Wonen
Werken
Leren
Vervoer
Vrije tijd
Indicatoren voor de Monitor Nationale Strategie VN-verdrag Handicap
In 2016 heeft Nederland zich gebonden aan het VN-verdrag Handicap; een verdrag dat de nadruk legt op de inclusie van mensen met een beperking en de toegankelijkheid van de samenleving voor hen. Met de 'Nationale Strategie voor de implementatie van het VN-verdrag Handicap' van het ministerie van VWS zijn in 2024 beleidsinitiatieven beschreven om mensen met een beperking gelijkwaardig mee te kunnen laten doen in de samenleving. Om inzicht te verkrijgen in de veranderingen in de samenleving gedurende de uitvoer van de National Strategie heeft het ministerie van VWS aan het RIVM gevraagd om een monitor Nationale Strategie VN-verdrag Handicap in te richten. Dit rapport beschrijft het proces dat is doorlopen om te komen tot de indicatoren voor deze monitor. Per levensdomein zijn in het rapport de vastgestelde indicatoren opgenomen. De uiteindelijke set bevat 106 indicatoren.
Download deze publicatie (Bibliotheek) Download de Nationale Strategie VN-verdrag Handicap (Bibliotheek)Wonen
Werken
Leren
Vervoer
Vrije tijd
Ervaringsdeskundigheid
Rapport Meldpunt onbeperk stemmen gemeenteraadsverkiezingen 2026
Net als bij de Landelijke verkiezingen in 2025, heeft Ieder(in) rondom de gemeenteraadsverkiezingen op 18 maart 2026 het Meldpunt onbeperkt stemmen geopend. Van 16 tot en met 24 maart was het mogelijk om ervaringen te melden met de toegankelijkheid van het stemproces voor mensen met een beperking of chronische aandoening. De uitkomsten van het Meldpunt zijn onderdeel van de landelijke evaluatie van de toegankelijkheid van de gemeenteraadsverkiezingen 2026 voor deze mensen. De uitkomsten laten zien dat er meer positieve meldingen (49%) dan negatieve meldingen (30%) zijn. Veel mensen kunnen inmiddels zonder problemen stemmen. Er is een goed bereikbaar en toegankelijk stembureau in de buurt. Toch zijn er nog een aantal problemen die steeds hardnekkig terugkeren.
Download deze publicatie (Bibliotheek)Wonen
Transitie van de dagbesteding. Een onderzoek naar passend werk
De Vereniging Gehandicaptenzorg Nederland (VGN) heeft als ambitie geformuleerd dat mensen met een beperking gewoon mee kunnen doen aan de samenleving en mede daardoor een betekenisvol leven kunnen leiden. Om dit te realiseren wil zij onder andere een transitie realiseren van de traditionele dagbesteding naar het verrichten van passend werk. Daarmee wordt bedoeld (onbetaald) werk op dagbestedingslocaties, bij bedrijven, in vrijwilligerswerk en in reguliere banen. Om zicht te krijgen op de vraag in hoeverre, en op welke wijze, dit wordt opgepakt door haar achterban voert Bureau Bartels in opdracht van de VGN een onderzoek uit. Feitelijk gaat het daarbij dus om een nulmeting waarmee de VGN een beeld wil krijgen van hoe breed of smal de beweging is die inmiddels ingezet is en in hoeverre de sector dus ‘op schema ligt’ bij het realiseren van haar ambities. De eerste (nul)meting laat zien dat de beweging naar passend werk in de gehandicaptenzorg groeit. Bijna alle organisaties werken aan de stap van traditionele dagbesteding naar meedoen in de samenleving, met grote opbrengsten voor mensen met een beperking en de maatschappij.
Download deze publicatie (Bibliotheek)Werken
Voorbij de spraakverwarring. De veelzijdigheid van ervaringskennis in participatietrajecten
Ervaringskennis is onmisbaar om maatschappelijke vraagstukken in het sociaal domein aan te pakken. Maar in participatietrajecten wordt deze kennisbron op uiteenlopende manieren gebruikt. Dat leidt geregeld tot spraakverwarring en niet ingeloste verwachtingen. Daarom heeft Movisie een aantal begrippen en gebruikssituaties op een rij gezet. Zo worden de verschillen tussen ervaringen, ervaringskennis en ervaringsdeskundigheid besproken. Ook wordt participatie (het proces waarbij mensen invloed uitoefenen op beleid, besluitvorming of dienstverlening) onder de loep genomen: wat betekent dit begrip precies en welke varianten bestaan er zoal? Vervolgens is het de beurt aan een aantal spelers in participatieprocessen, zoals actieve inwoners, patiënten, cliënten en hun naasten, sociaal professionals, belangenbehartigers en ervaringsdeskundigen: wie doet wat, waarin overlappen ze elkaar, wat maakt hun werk juist verschillend en op welke manier zetten zij hun ervaringen in? Een van de conclusies is dat participatietrajecten effectiever worden als de betrokken partijen beter weten wie aan tafel zitten en welke kennis zij meebrengen.
Download deze publicatie (Bibliotheek)Ervaringsdeskundigheid
Leidraad Toegankelijkheid
Deze CROW-publicatie, ‘Leidraad toegankelijkheid’, bevat kennis en informatie over beleid, richtlijnen en aanbevelingen voor het toegankelijk inrichten van de openbare ruimte en voor toegankelijke mobiliteit. Aanleiding is de behoefte van overheden om de inhoud van de Richtlijn Toegankelijkheid uit 2014 te actualiseren en ook qua onderwerpen uit te breiden. De alsmaar voortgaande maatschappelijke ontwikkelingen, in combinatie met de kennisontwikkeling binnen het vakgebied, vragen om herijking en uitbreiding van de oude richtlijn. Mensen - met en zonder beperkingen - moeten zich zonder belemmeringen en naar behoefte kunnen verplaatsen. Zelfredzaamheid en een zelfstandige mobiliteit zijn belangrijke voorwaarden om aan het maatschappelijk verkeer te kunnen deelnemen. Daarvoor is het nodig dat de openbare buitenruimte zoals looproutes, bushaltes, parkeerplaatsen en ook een aspect als reis- en route-informatie, op orde zijn. Om dit te realiseren, is een structurele verankering van toegankelijkheid in alle processtappen van beleid tot en met beheer noodzakelijk.
Download deze publicatie (Bibliotheek)Wonen
Vervoer
Vrije tijd
Bouwen aan een steunkring
Een steunkring is een sociaal netwerk rondom mensen met een intensieve zorgvraag, vaak gefaciliteerd door een 'steunkringsupporter'. De focus ligt op het creëren van een participatieve omgeving waarin de stem van elke deelnemer gehoord wordt. En waarin de persoon met een beperking een gewoon leven kan leiden zoals hij/zij dat wenst en tot zijn/haar mogelijkheden behoort. Hiermee kan zowel de langdurige zorg worden versterkt als het dagelijks leven ondersteund. De Stichting Gewoon Leven voert een meerjarig project uit met als vraag hoe de bijdrage van steunkringsupporters er precies uitziet en uit kan zien en gaf de Universiteit voor Humanistiek opdracht om in een kleinschalige kwalitatief onderzoek het eerste jaar van het project in beeld te brengen. De onderzoekers brachten in kaart wat er gebeurt terwijl er steunkringen rondom personen met een zorgvraag worden gevormd. Er is nadrukkelijk gekeken naar de inbreng van de steunkringsupporter in die steunkringen én naar diens impact op de kwaliteit van zorg en kwaliteit van leven. Daarmee wilde men inzicht verkrijgen in de manieren waarop samenwerking tussen zorgprofessionals en mantelzorgers op een toekomstbestendige manier vormgegeven kan worden én wat hierin uitdagingen en essentiële elementen zijn. In het rapport van dit onderzoek wordt een tussenbalans opgemaakt.
Download deze publicatie (Bibliotheek)Wonen
Vrije tijd
Beantwoording Kamervragen over de toegankelijkheid van bushaltes
Meer dan de helft van de bushaltes in Nederland is niet of slecht toegankelijk voor mensen met een beperking. Vooral mensen met een visuele beperking hebben ermee te maken. Dit blijkt uit een onderzoek van regionale omroepen, waarvan de resultaten op 24 februari 2026 door de NOS werden gepubliceerd. Naar aanleiding van deze publicatie werden kamervragen gesteld aan de Staatssecretaris van het Ministerie van Infrastructuur en Waterstaat. Zij beantwoordde de vragen in een kamerbrief.
Download deze brief (Bibliotheek)Vervoer
Vrije tijd
Zo ziet inclusief onderwijs eruit
Wat betekent het nu echt om een leerling met Downsyndroom in de klas te hebben? Voor veel reguliere scholen en leerkrachten blijft dat een abstracte vraag. Goede beeldvorming is daarom essentieel. Het helpt ouders bij de aanmelding van hun kind en het vergroot de kans dat meer kinderen met het Downsyndroom een goede start krijgen in het regulier onderwijs. Met het project Beeldvorming maakt Stichting Downsyndroom die dagelijkse praktijk zichtbaar en concreet. In dit artikel wordt het project beschreven.
Download deze publicatie (Bibliotheek)Leren
Comfort en afleiding tijdens medische handelingen voor kinderen met een verstandelijke beperking
Deze gids geeft je een overzicht van wat je in kan zetten om kinderen met een verstandelijke beperking te helpen als zij een medische behandeling of onderzoek nodig hebben. De hulpmiddelen en werkwijze zijn vaak ook geschikt voor jongeren en volwassenen met een verstandelijke beperking. De gids is opgezet als een menukaart: een hulpmiddel dat handvatten biedt waarmee betrokkenen gezamenlijk kunnen afstemmen rekening houdend met de achtergrond, behoeften, mogelijkheden, het niveau van functioneren en voorkeuren van het individuele kind. Het biedt verschillende opties en benaderingen en een basis voor samenwerking, waarbij maatwerk centraal staat. Wat voor het ene kind werkt, hoeft niet voor een ander kind te gelden.
Download deze publicatie (Bibliotheek)Wonen
Brief aan de vaste commissie SZW over debat Participatiewet
Brief van de Vereniging Gehandicaptenzorg Nederland (VGN) aan de leden van de vaste commissie voor Sociale Zaken en Werkgelegenheid naar aanleiding van het commissiedebat, afgelopen februari, over de Participatiewet. Aandacht wordt gevraagd voor één kernpunt: waardering en ondersteuning van meedoen naar vermogen, ook wanneer betaald werk (nog) niet haalbaar is. In de brief worden vijf oproepen gedaan, onder andere om werk te zien als een belangrijke vorm van maatschappelijk participatie. Werk is meer dan inkomen.
Download deze brief (Bibliotheek)Werken
Bij BONT worden jongeren met een beperking begeleid door andere jongeren
Bij BONT worden jongeren met een beperking begeleid door andere jongeren: jonge zorgprofessionals, stagiairs en studenten. Dat is de kern van hun zorg. Op die manier kunnen jongens en meiden met een matige of ernstige verstandelijke beperking met leeftijdsgenoten het leven ontdekken.
Lees verder (Praktijkkennis - Wonen en Werken)Wonen
Werken
Inspiratieboost voor ervaringsdeskundigheid: samen werken aan échte inclusie
Ervaringsdeskundigheid inzetten in de organisatie is een basisvoorwaarde voor inclusie. Toch gebeurt het niet altijd en bestaan er vragen over. Hoe geef je ervaringsdeskundigen met een (licht) verstandelijke beperking een duidelijke, gelijkwaardige plek in je organisatie? En hoe kun je hen ondersteunen om hun kennis te delen bij gemeenten, onderwijsinstellingen en maatschappelijke organisaties? De VGN en de LFB (belangenbehartiger voor en door mensen met een beperking) maakten daarom deze ‘inspiratieboost’. Deze helpt organisaties om een volgende stap te zetten: van goede voornemens, naar gewoon doen.
Lees verder (Instrumenten)Ervaringsdeskundigheid
Hulpmiddel voor inclusief onderwijsmateriaal
Deze publicatie van de Universiteit Leiden is gemaakt voor uitgevers, scholen en onderwijsprofessionals die schoolboeken en ander lesmateriaal ontwikkelen, zodat zij zelf kunnen nagaan hoe inclusief hun materialen zijn. Er worden praktische tips gegeven om schoolboeken en ander lesmateriaal inclusiever te maken op een manier die vanzelfsprekend is en niet geforceerd overkomt. De tips leiden ertoe dat kinderen in aanraking komen met een grotere diversiteit aan achtergronden van personages, zichzelf sneller kunnen herkennen in een aantal van hen en in de omgevingen waarin zij mee kunnen doen. Op deze manier krijgen zij minder stereotiepe denkbeelden voorgeschoteld. Onder andere over kinderen en jongeren met een beperking of langdurige ziekte, die maar weinig vertegenwoordigd zijn in schoolboeken, kinderboeken en andere (sociale) media (en als dit wel het geval is, dan is dat vaak op stereotypische wijze, bijvoorbeeld als hulpbehoevend, kwetsbaar en passief).
Download deze publicatie (Bibliotheek)Leren
Participatiemonitor. Kerncijfers over 2024
Met de jaarlijkse Participatiemonitor brengt het Nivel de maatschappelijke participatie van mensen met een lichamelijke beperking en mensen met een lichte of matige verstandelijke beperking in kaart voor verschillende levensdomeinen. Deze publicatie belicht de stand van zaken in 2024 en brengt ontwikkelingen sinds 2022 in kaart. De gegevens zijn verzameld in het najaar van 2022, 2023 en 2024 in drie Nivel-panels: het Panel Samen Sterk, Panel Samen Leven en het Consumentenpanel. Uit de participatiemonitor 2024 volgt dat vooral de participatie in betaald werk lager is dan in de algemene bevolking, veel mensen dagelijks buitenshuis komen, de politieke participatie in 2024 het laagst is, er minder participatie is bij zwaardere beperkingen dan bij lichtere beperkingen en er in de deelname aan de samenleving door mensen met een lichamelijke of verstandelijke beperking de laatste jaren weinig is veranderd.
Download deze publicatie (Bibliotheek)Wonen
Werken
Leren
Vervoer
Vrije tijd
Brief voor het begrotingsdebat over het gehandicaptenbeleid, op 9 maart 2026
Mede namens diverse andere organisaties stuurde Ieder(in) een brief naar de Vaste Kamercommissie voor VWS, met het oog op het debat over de begroting gehandicaptenbeleid. Met deze inbreng willen zij meegeven wat, in de ogen van patiënten- en gehandicaptenorganisaties, de kern van het begrotingsdebat moet zijn. Vier dringende aanbevelingen woren gedaan: zorg voor voldoende budget voor de uitvoering van de werkagenda VN-verdrag, houd naasten met 24/7 zorgtaken overeind, stop met het financieel afknijpen van zorg en ondersteuning en zet in op een Hoofdlijnakkoord Gehandicaptenzorg met een bijpassende begroting.
Download deze brief (Bibliotheek)Wonen
Werken
Leren
Vervoer
Vrije tijd
A general approach to cognitive accessibility (Dutch)
De Europese Unie heeft een Nederlandstalige handreiking rondom cognitieve toegankelijkheid opgesteld. De handreiking gaat in op toegankelijkheidsstandaarden en belemmeringen in de toegankelijkheid. Ook geeft zij richtlijnen en aanbevelingen.
Download deze publicatie (Bibliotheek)Wonen
Werken
Leren
Vervoer
Vrije tijd
Wettelijke vertegenwoordiging van wilsonbekwamen en hun politieke rechten
Dit proefschrift gaat over de politieke rechten van mensen met een beperking. Mensen die onder curatele staan, verliezen hun stemrecht. Dit is evenwel in strijd met het Europees verdrag voor de Rechten van de Mens (art. 8) en het VN-verdrag inzake de rechten van personen met een handicap (art. 29). Volgens deze verdragen moeten Staten zorgen dat mensen met een beperking hun autonomie kunnen uitoefenen en op gelijke basis kunnen stemmen. Andere landen werden hiervoor al op de vingers getikt door het Europees Hof voor de Rechten van de Mens. In plaats van automatische uitsluiting, zou men kunnen kijken naar wat iemand wél kan, met de juiste ondersteuning. Een ander probleem dat in dit proefschrift aan het licht komt, is de beperking van hulp in het stemhokje. Artikel J28 van de Kieswet staat uitsluitend hulp toe voor mensen met een lichamelijke beperking, maar niet voor mensen met een verstandelijke beperking. Dat is een vorm van discriminatie, omdat dit mensen uitsluit die wel wíllen stemmen, maar bijvoorbeeld moeite hebben met het begrijpen van het stemformulier.
Download deze publicatie (Bibliotheek)Wonen
Werken
Leren
Vervoer
Vrije tijd
De Houvast-aanpak: steun organiseren vanuit het leven van de cliënt
Wat als mensen met een intensieve zorgvraag niet langer in een groep wonen, maar in hun eigen huis en wijk, met begeleiding die zich aanpast aan hun leven? De Houvast-aanpak laat zien dat dit mogelijk is, met ambulante ondersteuning die meebeweegt met hun leven. De aanpak draait om eigen regie voor cliënten, vertrouwen in professionals en maatwerk dat werkt.
Lees verder (Praktijkkennis - Wonen)Wonen
Zorg voor Participatie+, een interventie voor mensen met een visuele en een (zeer) ernstige verstandelijke beperking
Meedoen in de samenleving is niet vanzelfsprekend voor wie een visuele en een (zeer) ernstige verstandelijke beperking heeft ((Z)EVVB). De interventie ‘Zorg voor Participatie+’ (ZVP+) helpt deze mensen om volwaardig mee te doen. Zij heeft als doel hun participatie en eigen regie te vergroten via doelen op maat. Deze doelen worden afgestemd op hun wensen en mogelijkheden. De toename van de participatie bestaat uit nieuwe rollen en activiteiten, meer betrokkenheid bij bestaande rollen en activiteiten en meer eigen regie op de gebieden wonen, dagactiviteiten, sociale contacten en vrijetijdsbesteding. De Erkenningscommissie Gehandicaptenzorg erkende de interventie met het oordeel ‘Goed onderbouwd’, waardoor de interventie is opgenomen in de Databank erkende interventies gehandicaptenzorg, die door Vilans wordt beheerd.
Lees verder (Instrumenten)Wonen
Vervoer
Vrije tijd
Wat werkt tegen validisme van mensen met een lichamelijke beperking? Resultaten van een literatuuronderzoek
Mensen met een lichamelijke (of fysieke) beperking krijgen op tal van manieren te maken met vooroordelen, stereotiepe beelden, stigmatisering en discriminatie. Maar hoe verminder je die? Wat is effectief bewezen? Movisie deed hier literatuuronderzoek naar. Een viertal vragen werd beantwoord: (1) Wat zijn de werkzame mechanismen om bij volwassenen validisme ten aanzien van mensen met een lichamelijke beperking terug te dringen? (2) Wat zijn de werkzame mechanismen om bij kinderen validisme ten aanzien van mensen met een lichamelijke beperking terug te dringen? (3) Onder welke voorwaarden zijn deze mechanismen effectief in het tegengaan van validisme ten aanzien van mensen met een lichamelijke beperking? (4) Welke mechanismen of aanpakken kunnen averechts werken en dus mogelijk validisme ten aanzien van mensen met een lichamelijke beperking versterken? In een rapport worden de resultaten gepresenteerd.
Download deze publicatie (Bibliotheek)Wonen
Werken
Leren
Vervoer
Vrije tijd